学生: L同学

学校: 【新加坡】南洋理工大学

专业: 材料科学与工程

学生: L同学

学校: 【新加坡】南洋理工大学

专业: 应用材料分析

学生: Y同学

学校: 【中国香港】香港中文大学

专业: 教育学硕士 （课程与教学）

学生: S同学

学校: 【中国香港】香港中文大学

专业: 育学硕士 （综合课程）

学生: M同学

学校: 【中国香港】香港中文大学

专业: 中国研究

学生: H同学

学校: 【英国】南安普顿大学

专业: 机器人技术与自主系统

学生: S同学

学校: 【美国】康奈尔大学

专业: 电子与计算机工程

学生: C同学

学校: 【美国】加州大学伯克利分校

专业: 经济

学生: Z同学

学校: 【中国香港】香港大学

专业: 微电子科学与技术工程

学生: Z同学

学校: 【新加坡】慕尼黑工业大学亚洲校区

专业: 绿色电子

学生: Z同学

学校: 【新加坡】南洋理工大学

专业: 通信工程

学生: Z同学

学校: 【新加坡】南洋理工大学

专业: 企业人工智能

学生: Z同学

学校: 【中国香港】香港理工大学

专业: 电子与信息工程学

学生: Z同学

学校: 【新加坡】南洋理工大学

专业: 智能制造

学生: Z同学

学校: 【新加坡】南洋理工大学

专业: 机器人与智能系统

学生: Y同学

学校: 【中国香港】香港大学

专业: 人工智能