3世界排名
2 本地排名
牛津大学的社会科学系致力于研究,以加深对我们复杂社会的各个方面的了解,包括网络犯罪、经济和政治动荡、环境变化、不平等、法律制度、人员流动和社会发展。 这项研究通过广泛的创新研究生课程进行传播,其中许多课程得到英国研究委员会的认可,并为博士工作做好准备,并且本身就是独立的高级研究课程;其他人提供专业资格,例如 PGCE。所有这些都植根于国际地位的研究,学生可以获得资源丰富、活跃的研究环境。该部门还包括赛义德商学院和布拉瓦特尼克政府学院。
教育(儿童发展与教育)理学硕士
所在学校排名 | 全球排名:3 本地排名:2 |
专业中文名称 | 教育(儿童发展与教育)理学硕士 |
专业英文名称 | MSc in Education (Child Development and Education) |
所在学校 | 牛津大学 |
培养目标 | 本课程旨在促进学生对儿童发展理论和研究的批判性研究,以及评估它们与不同背景的教育计划和政策的相关性。本课程也希望培养能解决当前挑战的人才,建立一门具有全球性和包容性的儿童发展科学。 |
就业 | 一、可入职的公司 |
申请要求 | 社会科学及相关专业; |
语言要求 | 雅思7.5(各项不低于7.0);或托福110(听力不低于22,阅读不低于24,口语不低于25,写作不低于24) |
学制 | 1年 |
截止日期 | 3月1日 |
入学季 | 秋季入学(10月) |
预估费用 | 总学费26940英镑;生活费约15万人民币一年,一年就读结束总费用约38万人民币币 |
课程详细信息 |
这是一门全日制,为期一年的硕士课程,由讲座、课程和研讨会组成。学生将与主管商定论文主题,旨在加深学生对儿童发展理论及其与儿童教育和福祉决策的相关性的理解。 该课程需要完成2篇论文,重点关注儿童发展和教育基础(基础学习与福祉:理论与应用和认知发展与教育成就:理论与干预)。第一学期的课程(教育研究基础1和定量方法导论)旨在培养学生的研究技能。第二学期学生将选修教育研究基础2或中级定量方法,并在课程开始时再选修同类方向的一门选修课,例如儿童评估原则、儿童保育和教育国际政策。有些学生可能会选择旁听额外的选修课,旁听课程最后不会纳入评估范围。此外,学生将进行实地考察,为硕士论文进行二次数据分析。
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