本课程旨在培养学习者扎实的听力科学理论基础及实践能力。让学习者理解以下内容：

成人和儿童听力障碍和听觉相关系统障碍的评估、诊断和管理；

成人平衡功能障碍的评估、诊断和管理；

成人和儿童的助听器评估、验证和确认；

为成人和儿童编写可植入设备（例如人工耳蜗、骨锚式助听器和中耳植入物）的编程；

服务开发和评估所需的研究技能；

与听力受损的个人和家庭一起工作的基本咨询技巧；

多学科团队合作的沟通技巧；

公共卫生难题和有效的听力保健；

独特的新加坡和亚洲教育、研究和临床重点等。

由于医疗条件的提升，人们相比于从前寿命更长，因此对听力学家的需求越来越大。同时，通过新生儿听力筛查发现听力障碍，以及因嘈杂的生活方式导致听力下降的趋势提前的问题也亟待解决。

本课程将让学习者有机会把学术和临床实践、研究融合起来，学习者可以接触到来自多个相关领域的专业人士，从而在学习完成时能够在实际工作中参与解决听力学领域问题。因此，毕业生有广泛的职业选择，就业领域包括医院、私人诊所、助听器或植入物制造公司、特殊需要的学校，研究和教育行业。起薪约为5000新币/月。在新加坡工作1-2年后，即可申请绿卡。

健康、科学、生命科学或工程专业；

中国大学学士学位且成绩达到一定要求；

或受校方认可的同等学位；

具有荣誉学位、适当工作经验以及解剖学、生理学、心理学或言语语言病理学相关背景的申请人可获优先考虑。

第1年课程：

声学

解剖学和生理学

听觉系统的病理学

声音和言语的感知

助听器和康复

临床听力学

儿科听力学

电生理评估

专业实践和社区听力学

前庭评估和管理

助听器和康复

临床听力学

儿科听力学

电生理评估

实验设计与统计

第2年课程：

前庭评估和管理

助听器和康复

临床听力学

小儿听力学

听力学独立研究

助听器和康复

临床听力学

小儿听力学

听力学独立研究

本课程是和墨尔本大学合作的， 目的是解决成人及儿童的听力相关问题，在2020年，该专业本科生研发了“AvTant”工具，可以让听障儿童清晰表达正确的发音，受到了多方肯定。类似于这样，让科技助力听觉障碍人员，相比于通过听觉口语治疗室进行个人辅导的高昂费用，更能够为有需要的普通经济条件家庭所接受。