该专业毕业生多从事职业治疗师、儿科职业治疗师、康复顾问、工作场所健康与安全职业治疗师、心理健康职业治疗师、老年护理职业治疗师等专业相关工作

中国：
211院校均分不低于70；
或双非院校均分不低于75；
澳洲：
学士学位（或同等学历），并已完成人体解剖学、人体生理学和心理学入门的大学课程；
（GPA）至少达到 4.0（7 分制）；
持有学士学位；建议学习健康、教育、社会、物理或生物科学等专业；
如果学士学位是在课程开始前 10 年以上完成的，则必须在课程开始前 10 年内完成研究生学历或至少 8 个单元/4 门大学课程的学习；
在课程开始前的 10 年内，成功完成了以下大学水平的学习：
人体解剖学 2 个单元（1 门课程）；以及
人体生理学 2 个单元（1 门课程）；以及
2 个单元（1 门课程）的心理学入门课程。

毕业生职业治疗导论
终生职业表现和评估
人体解剖学和职业
创建包容性社区：促进包容性的残疾人实践
健康科学研究发现（二）
通过职业和环境促进参与
研究生儿童和青少年职业治疗（一）
促进慢性病和心理健康状况患者的职业表现

研究生儿童与青少年职业治疗（二）

健康科学研究发展（一）

职业疗法实践的心理社会学方面

职业表现与成年人急性和慢性医疗情况

该专业课程要求学生完成40门课程的修读