466世界排名
109 本地排名
密苏里大学教育与人类发展学院（Mizzou CEHD）准备和支持教育，信息，寿命和干预科学方面的专业人员，以提高密苏里州，国家和世界人民的生活质量和经济发展。学院的使命是通过在广泛的学科和专业中采取全面、协作的方法来实现的，包括教育工作者准备、领导力、咨询、幼儿教育、特殊教育、高等教育、公共政策、家庭和寿命发展、信息科学和技术。
特殊教育硕士（行为障碍）
| 所在学校排名 | 全球排名：466 本地排名：109 |
| 专业中文名称 | 特殊教育硕士（行为障碍） |
| 专业英文名称 | Master of Education in Special Education（Behavior Disorders） |
| 所在学校 | 密苏里大学 |
| 培养目标 | 特殊教育硕士（行为障碍）学位课程强调应用知识，以培养特殊教育工作者在各种环境中直接与儿童和青少年合作。课程工作和实践侧重于为有行为障碍的学生准备高质量的教师。密苏里大学为教师准备各种交付环境，包括通识教育教室以及从幼儿园到12年级的资源和独立课程。 |
| 申请要求 | 本科平均GPA不低于3.0； |
| 语言要求 | 托福100；或雅思7.0 |
| 学制 | 2年 |
| 截止日期 | 冬季入学：10月1日；春季入学：5月1日；夏季入学：3月1日 |
| 入学季 | 1年3季入学：冬季入学+秋季入学+夏季入学 |
| 预估费用 | 总学费46204美金，生活费约1.3万美金/年，2年就读结束总费用约50万人民币 |
| 课程详细信息 |
行为分析的概念和原则 高级应用行为分析 应用行为分析实践 个性化评估和干预 高级研究：单学科设计 应用行为分析伦理 应用行为分析调查 言语行为3 应用行为分析 应用行为分析系统 行为分析论文 自闭症和神经发育障碍的发展过程 |
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微信号：nan2xing
伦敦帝国理工学院
新加坡国立大学
