362世界排名
17 本地排名
作为加拿大顶尖的教育学院之一，我们致力于让后代能够挑战现状，发现教育发展的新可能性。我们支持我们的学生成为大胆、有原则和有见地的领导者，因为遵循传统是无法实现社会正义的。
教育硕士（城市土著）
| 所在学校排名 | 全球排名：362 本地排名：17 |
| 专业中文名称 | 教育硕士（城市土著） |
| 专业英文名称 | Master of Education (MEd) - Urban Indigenous Education Cohort |
| 所在学校 | 约克大学 |
| 培养目标 | 在熙熙攘攘的多元文化城市景观中，原住民往往被忽视。对土著儿童、青年及其家庭的影响往往是疏远。城市环境中的学生面临着特殊的挑战，包括：不被承认为土著学生;没有看到自己在教学人群中的代表性;并且没有看到自己在课程中的表现。尽管原住民与学校教育之间存在着长期、消极和有害的关系，但他们还是上学。在城市环境中，学校董事会管理人员、教师、雇员和其他原住民服务提供者可能会面临挑战，包括：识别原住民学生;程序的交付;以及缺乏对城市土著、土著学生经历以及教授土著学科材料的复杂性的知识和理解。该课程中的这个特殊队列侧重于将城市土著教育作为一个研究领域，并将土著学科材料整合到整个课程中。 |
| 申请要求 | 中国大学学士学位并成绩达到一定要求; |
| 语言要求 | 雅思7.5；或托福100 |
| 学制 | 2年 |
| 截止日期 | 1月15人 |
| 入学季 | 秋季入学 |
| 预估费用 | 总学费70296加元；生活费约22万人民币/年，2年就读结束总费用约81万人民币。 |
| 课程详细信息 |
语言、文化与教学理论与研究 土著认知方式 殖民研究方法 |
| 其他 |
该课程每两年招生1次。 |
直接添加小助手阿星
微信号：nan2xing
伦敦帝国理工学院
新加坡国立大学
