教育学硕士学位课程旨在提升资深教育工作者的探究和执行能力。该课程的设计很具灵活性，适合有志以更广阔的视野理解教育专业，并专门从事某一特定研究领域的人士修读。

获得认可大学的学士学位，平均成绩为B级或以上；或至少具有英联邦大学二等荣誉学士学位；
持有教育研究生文凭或同等学历和/或具有被认为可接受的相关专业经验；和通过研究生教育部的入学考试或面试

托福 79或雅思6.5；或GMAT （语文）：21

教育行政与政策研究方向：

行政与组织理论

有效的学校领导

管理学校的变革

建立学习型社区

教育行政和政策的当前问题

教育政策研究

教育政策与社会

国际视野中的教育与发展

教育规划与金融

中国社会的教育变革

教育行政与政策专题

项目及研究报告：教育行政及政策

教育行政与政策高级研讨会 I

教育行政及政策进修班（二）

教育行政与政策基础

全球背景下的学校改革

教育组织与领导

课程与教学方向：

课程：视角与设计

课程评估：理论与实践

教学：方向、策略和应用

课程改革与实施

英语语言教育的语言意识

科学课程研究

科学教育的指导和评估

课程决策

人文科学课程研究

技术增强的学习环境设计

在学与教中运用数码科技

STEAM教育与研究专题

项目及研究报告：课程研究

课程与教学进阶研讨会：选题一

课程与教学进阶研讨会：选题二

教学：理论、设计、研究与应用

课程安排

课程探究：范式

教育心理学方向：

教师的心理发展

项目和研究报告：教育心理学

学生个人及社会发展的当代议题

资优教育与人才发展：概念与方法

透视人类的能力

激励学业上没有动力的人

心理教育测试和评估中的实际问题

阅读心理学

教育心理学专题

人类发展的新视角

创造力心理学及其教学法

咨询理论导论

学习科学和教学意义

教育中的高阶思维

学习与大脑

教育有特殊需要的学生

育儿社会学

家长教育专业人士辅导

教育心理学高级研讨会：精选主题 I

教育心理学高级研讨会：精选主题 II

学习科学的选定主题

学校辅导和辅导的组织和实施

社会心理发展选题

运动科学与体育方向：

选题：运动科学与体育（一）

选定主题：运动科学与体育教育 II

运动科学与体育活动研究方法

研究座谈会

运动科学和体育活动中的定量和定性数据管理与分析

运动：生理学益处、限制和适应

运动营养促进健康和表现 

与健康相关的身体活动

体能评估进展：理论与实践

结构生物力学与运动损伤

运动和身体活动的生物力学

运动损伤与康复

一般和特殊人群的运动处方

教练科学

体育、教育学和技术

运动学习的理论与应用

运动和体育活动心理学的当代问题

社会文化对体育活动的影响

体育中的社会学问题

体育发展与交付

体育赛事和表演的赞助和营销

体育科学和体育活动中的信息技术

专业实习

指导性研究

研究课题

指导性研究 I

项目及研究报告：运动科学与体育

家长教育方向：

家长教育项目

生活中的父母身份

家庭-学校-社区合作：从理论研究到实践

育儿心理学

育儿社会学

为家长教育专业人士提供咨询

相关学科排名：
香港中文大学在2023QS世界大学教育与培训学科排名中位列第40位。