该课程旨在为学生提供扎实的学校和社区心理学知识和技能，强调自我发展、自我反思和现实生活应用，并关注学校和社区问题。毕业生在职业义务、研究技能、道德问题和政策影响方面打下了坚实的基础，从而提高了对学校和社区环境中心理学与社会需求之间关系的认识。该课程还旨在培养批判性思维以及进行应用研究和计划评估的知识和技能。毕业生将有能力在心理学或教育或相关社区和人类服务领域发展职业和/或在更专业的领域接受高等教育。 

中国大学学士学位并达到一定成绩或英联邦荣誉学位；
 

雅思6.5或托福92
 

必修课程：

APSS5044   高级研究方法：研究中的混合方法

APSS5060   高级认知心理学

APSS5061   高级发展心理学

APSS5062   心理学的历史基础

APSS5063   高级生理心理学

APSS5064   高级社会心理学

APSS5065   人格和个体差异高级研究

APSS5066   社区心理学的理论视角

选修课程：

APSS534     高级实践方法：认知行为干预

APSS5049   培养天才和天才：教学模式和专业实践@

APSS5055   特殊儿童心理学@

APSS5057   注意力控制和社会适应@

APSS5067   社区和学校心理学专题研讨会

APSS5068   社区干预

APSS5069   高级变态心理学

APSS5630   咨询理论与模型

APSS5681   针对有特殊学习障碍的儿童和青少年的评估和教学策略

该专业的毕业生应具备：
获得与理解心理过程相关的基本知识、理论和概念，特别强调与学校和社区相关的知识、理论和概念；
对心理学主题的深入理解以及在学校和社区服务以及人类服务专业中作为知情的领导者、监督者、创新者和教育者工作所需的能力；
对塑造当代人类服务实践和不同文化中的努力的心理学的历史发展有很好的理解和理解；
提高对心理学与不同社会需求之间关系的认识，了解利用心理学解决土著、国家和全球环境以及青年服务领域的主要问题和关键问题；
在与不同心理观点和职业义务相关的基本价值观和道德立场方面有良好的基础；和
通过批判性和创造性思维以及独立反思他们关于终身学习和持续专业发展的心理问题模式和差异的知识，为终身教育做好准备。