环境科学与工程：探秘“会呼吸的建筑”——应对温室效应的绿色建筑技术与生态系统重建方案研究

环境科学与工程：探秘“会呼吸的建筑”——应对温室效应的绿色建筑技术与生态系统重建方案研究

开始日期: 2025-10-11

课时安排: 6周在线小组科研+5周论文指导

Prerequisites适合人群

适合年级 (Grade): 高中生/大学生

适合专业 (Major): 环境科学、环境工程、绿色建筑、气候变化等方向的学生，建议具备微积分基础（先导课）；中文授课英文PPT，建议具备英文阅读基础

Instructor Introduction导师介绍

X老师

清华大学长聘副教授

清华大学综排亚洲Top1、专排世界Top3

许老师长聘副教授博士生导师

曾任德州大学奥斯汀分校 (University of Texas at Austin) 土木工程系副教授 (终身教席, tenured)

美国弗吉尼亚理工大学土木环境工程系博士

曾任国际室内空气质量与气候学会(ISIAQ)候任主席（president-elect）——该学会成立40年来的首位华裔主席

ISIAQ STC11化学污染物科学技术委员会主席

国际室内环境权威期刊Indoor Air与Journal of Exposure Science & Environmental Epidemiology编委

研究方向：室内空气环境研究，从环境工程、工程热物理、及其与公共卫生学科交叉角度，探讨室内污染源的散发和传播机理，污染物暴露与健康和疾病的相关性，以及污染物监测和控制技术原理。

Program Background项目背景

环境的可持续性发展是当前人类面临的最大问题之⼀。本课程研究现代人类对环境的影响，并探索工程技术在创造环境可持续发展中的作用。课程将涵盖可持续性理论和实践的关键知识领域：包括全球气候变化，生态足迹，生命周期评估，绿色建筑等。

Program Description项目介绍

该课程鼓励跨学科思维，课程将有机会结合环境，建筑、能源、经济等学科知识分析可持续性发展问题并探讨解决方案。课程拟帮助学生用联系的、发展的眼光分析环境可持续性这个全球性质的问题，培养学生的国际视野。课程引导学生思考，提⾼学生逻辑思维和批判性思维能力以及科学探索精神。

Syllabus项目大纲

绿色建筑I：绪论：环境可持续发展的紧迫性、建筑节能、建筑环境质量、定题指导；

绿色建筑II：绿色建筑评价体系、绿色建筑基本原理、被动技术、主动技术、工程案例、适应/缓解技术和策略；

全球气候与环境变化：气候变化指标、辐射原理及定律、温室效应、气候敏感性；全球升温潜力、适应/缓解技术和策略；

生态足迹：环境可持续性及评价指标、生态足迹计算方法、生态足迹法用于评估环境可持续性的案例分析讨论；

生命周期分析：基于过程的生命周期评估方法(SETAC-EPA LCA)、经济投入产出生命周期评估方法(EIO-LCA)；

项目答辩与点评：学生项目汇报与答辩、导师点评与指导

Program Outcome项目收获

6周【在线小组科研+全球就业力大师课】+5周论文指导，共126课时

1500字左右的项目报告

优秀学员获得主导师推荐信（8封网推）

项目结业证书

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导或者CNKI检索的英文普刊全文投递与发表指导

Additional Information

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